As a consequence of major crises and/or unexpected events such as COVID-19, many organizations had to change their way of acting, to the point of improving their processes or in some cases just trying not to fall, not to disappear. Higher education was no stranger to this change, as many institution...
Como consecuencia de las grandes crisis y/o sucesos poco esperados como el COVID-19, muchas organizaciones tuvieron que cambiar su forma de actuar, a tal punto de mejorar sus procesos o en algunos casos solo tratar de no caer, de no desaparecer. La educación superior no fue ajena a este cambio, deb...
Há apenas alguns anos, fazer um curso de continuação em programas 100% online era algo de baixo prestígio e de qualidade duvidosa. Sem mencionar os cursos de graduação em formatos totalmente remotos, que foram considerados como algo a se esconder no currículo. Entretanto, a realidade da educa...
Just a few years ago, taking continuing education courses in 100% online programs was something of low prestige and dubious quality. Not to mention undergraduate degrees in totally remote formats, which were considered training that were better to hide in the personal curriculum. However, the realit...
Hace tan solo algunos años atrás tomar formaciones de continuidad de estudio en programas 100% en línea era algo de bajo prestigio y dudosa calidad. Ni hablar de carreras de pregrado en formatos totalmente remoto, las que eran consideradas formaciones que mejor esconder en el currículum personal...
As mudanças vividas nos últimos anos obrigaram as instituições de ensino superior (IES) a se reinventarem a fim de oferecer uma educação acadêmica de qualidade. Esta mudança não ocorreu de maneira uniforme, pois nem todas as instituições estavam prontas para abraçar o uso da tecnologia. ...
The changes experienced in recent years have forced higher education institutions (HEIs) to reinvent themselves in order to offer quality academic training. This change did not occur uniformly, because not all institutions were ready to adapt to the use of technology. As a result, instead of excelli...
A implementação da transformação digital no ensino superior é uma tarefa cultural e tecnológica contínua. Mas isso não significa que não devemos nos informar sobre novas ferramentas digitais, pois, para implementar algo, precisamos primeiro saber o que precisamos. É por isso que apresentam...
Implementing digital transformation in higher education is a constant, cultural and technological task. But that does not mean that we should not inform ourselves about new digital tools, because in order to implement something, it is first necessary to know what we need. That is why we present some...
Implementar la transformación digital en la educación superior es una tarea constante, cultural y tecnológica. Pero eso no involucra que no debemos informarnos sobre las nuevas herramientas digitales, porque para poder poner en práctica algo, primero es necesario saber que necesitamos. Es por el...